iklanlayanan masyarakat nyaeta alat komunikasi ngajak masyarakat ngalakeun pagawean atawa tindakan tujuannya pikeun kapentingan masarakat umum atawa individu.Kusabab kitu, kalimah nu Aya Dina iklan layanan masarakat mangrupa Kalimat pangajak. Kalimah nu aya dina iklan layanan masarakat beda jeung kalimah nu aya dina wawaran.
Istilah dina basa indonesia anu mibanda harti sarua jeung kecap paguneman nyaeta. Ari iklan layanan masarakat tujuan utamana sangkan timbulna pangjurung tinu maca masarakat pikeun partisipasi ilubiung, ayana kasadaran, jeung ayana rasa butuh “ngagugu” kana éta iklan. 50 Contoh Iklan Layanan Masyarakat Bahasa Sunda Dan Gambarnya To play this quiz, please finish editing it. Iklan layanan masyarakat teh nyaeta alat komunikasi pikeun. Salila vbi aliran data nu datang henteu dipidangkeun dina layar. Iklan layanan masarakat teh nyaeta alat komunikasi pikeun4. Salah sahiji cara pikeun nanjeurkeun kabudayaan daerah diantarana ku jalan ngamumule basa sunda, babakuna mah ku para rumaja. Sedengkeun carangka susunan biantara nyaeta. Rupa wangun ciri padika desember 13 2020 materi iklan layanan masarakat smp kelas 7 desember xiii 2020. Ari iklan layanan masarakat tujuan utamana sangkan timbulna pangjurung tinu maca masarakat pikeun partisipasi ilubiung, ayana kasadaran, jeung ayana rasa butuh “ngagugu” kana éta iklan. Maca téks iklan layanan masarakatna konkretmodifikasimembacang sesuaiumber lainbasa sunda sabagé basa komunikasi nu mangrupakeunwarisan ti karuhun urang anu ditepikeun dina komunikasiteh lain ngan saukur kedalan rasa atawa pikiran baé,tapi ogé pikeun umajak atawa nepikeun hiji maksudanu. Henteu ngandung unsur komérsial hartina henteu ngarah piuntungeun. Iklan téh alat anu pohara ampuhna pikeun ngawanohkeun produk atawa jasa. Biantara atawa pidato teh nyaeta nepikeun hiji kedalan atawa caritaan anu disusun merenah di hareupeun jelema loba dina suasana resmi atawa teu resmi. Hatur nuhun kana whatsapp marketing, perusahaan tiasa gaduh komunikasi langsung sareng langkung ti 25 juta pangguna di spanyol sareng langkung ti 400 juta di dunya. Maksud dan tujuan dibuatnya iklan adalah untuk membujuk/ mendorong masyarakat sehingga menjadi. Pangiriman pesen hapé pikeun perusahaan parantos dimungkinkeun berkat la iklan whatsapp, jasa anu dirancang pikeun pamekaran kampanye b2c ku agénsi iklan sareng agénsi pamasaran. Secara umum, pengertian iklan adalah suatu bentuk informasi yang dilakukan oleh seseorang, instansi/ lembaga, atau perusahaan, yang isinya berupa pesan yang menarik tentang sebuah produk atau jasa yang ditujukan kepada khalayak. 50 contoh iklan layanan masyarakat bahasa sunda dan gambarnya basa. Eusi iklan layanan masarakat teh nya eta. Ungkara di sabeulah mangrupa conto kalimah iklan layanan masarakat nu eusina. Secara umum pesan dalam iklan adalah bentuk ajakan. Di dunya iklan layanan masarakat sacara resmi mimiti diwanohkeun di amerika serikat dina tahun 1942, nalika diadegkeun the advertising council déwan iklan. Wangun audio kakuping wungkul iklan wangun audio biasana iklan anu disebarkeun ngaliwatan média radio. Iklan layanan masarakat téh nyaéta alat komunikasi pikeun four. Di daerah sorangan basa teh mangrupakeun lambang kareueus daerah, ciri daerah, jeung alat komunikasi dina kulawarga jeung masyarakat daerah. Scribd is the world’s largest social reading and publishing site. Iklan layanan masarakat téh nyaéta iklan anu henteu néangan. Berikut ini adalah beberapa contoh iklan sosial layanan masyarakat baik itu tentang pendidikan, kesehatan, kebersihan disertai dengan gambar iklan, poster iklan. Mindeng urang manggihan tulisan nu eusina mangrupa wawaran, sakapeung mirip iklan. Iklan keluarga berencana, global warming, bahaya merokok, narkoba, hemat energi, hemat air, hemat listrik dan sebagainya. Anu dipiharep tina iklan layanan masarakat nyaéta sangkan masarakat. Nu disadvantage website ieu fungsi multi nyaeta layanan website ieu ngan sawates india. Sehingga tujuan iklan ini adalah untuk membujuk dan mendorong masyarakat sebagai. Iklan layanan masarakat téh nyaéta. Iket sunda, identitas diri dan pelestarian budaya balebandung Preview this quiz on quizizz. Eunteung alat android anjeun pikeun ngirim talatah,. Iklan anu ditujukeun ka masyarakat bari teu miharep kauntungan nyaéta. Iklan layanan masarakat biasana dijieun ku5. Wawaran anu mibanda tujuan pikeun mangaruhan masarakat/konsumen sangkan ngagunakeun hiji/barang/jasa atawa nurut kana uar. Iklan layanan masarakat sunda smp kelas 7. Anéhna, teu lila tit every bit nginum cai dina batok anu taya lian cai kahampangan raja, wayungyang eksklusif kakandungan. Iklan téh alat anu pohara ampuhna pikeun ngawanohkeun produk atawa jasa. Komunikasi nu aya dina biantara nyaeta saarah atawa monolog. Eusi iklan layanan masarakat teh nya eta. Kagiatan mandiri pék pigawé ieu soal di handap! Baca sempalan dongéng ieu di handap! Conto iklan layanan masarakat di sabelah kaasup kana iklan tentang. Contoh dari iklan layanan masyarakat diantaranya adalah; Ss infos dasarna mangrupakeun agénsi pariwara online jeung salian ladenan iklan jeung marketing anak ogé nyadiakeun layanan pikeun ngirim sms online. Iklan adalah suatu bentuk informasi yang dilakukan oleh seseorang, perusahaan, lembaga atau instansi yang berisi pesan yang menarik tentang sebuah produk atau jasa yang ditujukan untuk maskayarakat publik. Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Iklan Layanan Masyarakat Materi Smp Kelas Vii7 – Youtube Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Brainlycoid Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Silahkan Ubah Bahasa Diatas Menjadi Bahasa Indonesia – Brainlycoid Iklan Layanan Masarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Brainlycoid Terbaik Ke 1 Ukk Multimedia 2019 Kelas Xii Mb Iklan Layanan Masyarakat Peduli Sampah Past Multimedia Smkn 1 Ponjong Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Iklan Layanan Masarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Brainlycoid Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat 1iklan Layanan Masarakat Teh Nya Eta Iklan Anu Henteu Neangan2 Anu Dipiharep Tina Iklan Layanan – Brainlycoid Rukman Uden Semangat Membangun Desa Cimenyan – Pdf Download Gratis Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat Iklan Layanan Masyarakat Teh Nyaeta Alat Komunikasi Pikeun – Berbagai Alat
Iklanlayanan masarakat nyaeta tulisan anu ditujukeun ka masarakt umum anu eusina mangrupa kalimah pangajak, nyaeta pangajak pikeun . Ditilik tina fungsina, kapanggih aya 2 fungsi kalimah, nyaéta (1) 1 kalimah pananya jeung (2) 31 kalimah paréntah, anu ngawengku 7 kalimah .
Judul Buku Modul Bahasa Sunda kelas 7Penulis Rahmat Arifin, Fadati Design solutionAlamat Jl. Sukaresmi Bandung Tpl. 0878 2570 5000E-mail [email protected]Cetakan 1 2020Cetakan 2 2021 iDAPTAR EUSI i iiJudul Buku.................................................................................. iiiDaptar Eusi.................................................................................. ivPangjajap.....................................................................................Daptar Pabukon .......................................................................... 1 4Pangajaran IPaguneman ................................................................................. 6Latihan/ Pancen .......................................................................... 10Pangajaran 2 11Kaulinan Barudak ....................................................................... 13Latihan/Pancen ............................................................................ 15Pangajaran 3 18Pupujian........................................................................................Latihan/Pancen ............................................................................ 20 25Pangajaran 4Pengalaman Pribadi..................................................................... 26Latihan/ Pancen ........................................................................... 28Pangajaran 5 29Dongéng........................................................................................ 33Latihan/ Pancen ........................................................................... 34Pangajaran 6 39Iklan Layanan Masyarakat ........................................................Latihan/Pancen ............................................................................ 40 43Pangajaran 7Sajak .......................................................................................... iiLatihan/ Pancen ...........................................................................Pangajaran 8Kajembaran Basa .......................................................................Latihan/ Pancen ...........................................................................Pengajaran 9 ...........................................................................Aksara Sunda ...........................................................................Latihan/ Pancen ...........................................................................PANGJAJAPBismillahirohmanirohiim Puji sukur kasanggakeun ka Allah Subhanau Wata’ala anu parantos maparinni’mat sareng rohmat-Na ka sim kuring dugi ka tiasa ngaréngsékeun Modul PangajaranBasa Sunda kelas VII. Dina nyusun Modul Pangajaran Basa Sunda kelas VII, halangan jeung harungananu kalintang seueurna karasa pisan ku panyusun. Tapi ku ayana kakeyeng, pangrojong,jeung pangdu’a ti sadayana, Alhamdulillah Modul Pangajaran Basa Sunda kelas VII téhtiasa réngsé. Panyusun sadar yén Modul Pangajaran Basa Sunda kelas VII téh jauh tinakasampurnaan. Hal ieu disababkeun ku héngkérna élmu pangaweruh panyusun sartakasengkerna waktu dina ngaréngsékeunana. Ku lantaran kitu, kritik jeung sarankalintang dipiharepna. Pamungkas, mugia ieu Modul Pangajaran Basa Sunda kelas VII téh sing ayamangpaatna enggoning ngarojatkeun ajén-inajén basa jeung sastra Sunda katutpangajaranana. Bandung , 14 Juli 2021 Panyusun Rahmat Arifin, iiiDAFTAR PABUKONFaturohman, Taufik, Drs.& Sumarsono, Tatang 2008. Gapura Basa VII. Bandung Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI. 2008. Éjahan Basa Sunda. BandungSonagar Press. LBSS. R., 2005, Kamus Basa Sunda. Bandung PT. Kiblat Buku Yayat, Drs. 1985. Pedaran Basa Sunda. Bandung Geger Rahayu, Budi, Drs. 1991. Kamus Undak Usuk Basa Sunda. Bandung Unicode Akasara Sunda. 2008. Direktori Aksara Sunda Untuk Unicode. PemerintahProvinsi Jawa BaratWebsite ivSEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022 E-mail [email protected] Website Telp. +62 22 2501375WASTA .........................................................KELAS ......................................................... v"BASA TÉH CICIRÉN BANGSA"bahasa merupakan ciri dari suatu bangsa. Jika suatu bahasa itu hilang makaakan hilang pula bangsa tersebut viSEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAMTAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022E-mail [email protected] Website +62 22 2501375 PANGAJARAN 1PAGUNEMAN PERCAKAPANKOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERIPengetahuan Setelah KBM, peserta didik dapat Memahami dan Pagunemanmemperkenalkan diri, berpamitan, mengidentifikasi dengan tepatmemintai mengidentifikasi kaidah,bentuk, struktur teks, dan aspek secara mandiri isi pagunemankebahasaan paguneman tentangmenyapa, izin, mengucapkan tentang menyapa,terima kasih, dan meminta maaf. memperkenalkan diri, berpamitan, Memahami dan memintai izin, mengucapkanmemperkenalkan diri, berpamitan,memintai mengidentifikasi kaidah, terima kasih, dan meminta maaf;bentuk, struktur teks, dan aspekkebahasaan paguneman tentang menyusun teks pagunemanmenyapa, izin, mengucapkanterima kasih, dan meminta maaf. tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan, meminta izin, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks secara gotong royong dan berintegritas; memperagakan teks paguneman tentang menyapa, memperkenalkan diri, berpamitan, meminta izin, mengucapkan terima kasih, dan meminta maaf dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks secara gotong royong dan berintegritas. 1PEDARAN PEMBAHASAN PAGUNEMAN A. Wangenan Paguneman Paguneman nyaeta adalah kagiatan nyarita nu mangrupa kalimah langsung sarta parapalakuna silih tempas ngalakukeun tanya jawab. Paguneman asalna tina kecap gunemdirarangkenan pa—an. Gunem hartina ngomong silih Hal-hal nu kudu diperhatikeun dina ngalakukeun paguneman 1. Lafal 2. Lentong kalimah 3. Sora 4. Basa 5. NgajiwaanC. Contoh Percakapan Perkenalan Ngawanohkeun DiriRonaldo “Nepangkeun wasta abdi Ronaldo ti SMP Darul Hikam, dupi saderek saha?” 2Perkenalkan nama saya Ronaldo dari SMP Darul Hikam, kalau saudara siapa?Messi “Oh, abdi Messi wakil ti sakola SMP PGRI.” Oh, aku Messi wakil dari SMP PGRI.Ronaldo “Nuhun atuh tiasa ditepangkeun, mudah-mudahan bisa damel sasarengan dina ieukagiatan teh.” Terimaksih yah sudah di pertemukan maksud diperkenalkan, mudah-mudahanbisa kerja sama dalam kegiatan ini.Messi “Muhun, mangkaning salami tilu dinten teh urang kedah sasarengan, abdi mah nembeanngiring acara Fun Camp teh.” Iya, padahal selama tiga hari kita harus bersama-sama, aku barupertama kali ikut acara Fun camp .Ronaldo “Sami atuh sareng abdi, abdi ge da nembe ngiring. Alhamdulillah urang dipasihankasempatan kanggo ngiring kagiatan ieu, mugi-mugi wae tiasa nambihan pangaweruh sarengpangalaman engkina.” Sama dong dengan ku, aku juga baru pertama kali ikut. Alhamdulillah kitadiberikan kesempatan untuk mengikuti kegiatan ini, semoga saja dapat menambah pengetahuandan pengalaman nantinyaMessi “Amin, nu pangutamina mah urang tiasa nambihan rerencangan.” Amin, yangterutamanya kita dampat menambah temanRonaldo “Muhun nya, hayu urang ka lapangan kempel kabujeng dikawitan acarana.” Benar yah,mari kita ke lapangan takut nanti keburu dimulai acaranya.Amir “Muhun, hayu.” Iya, mariD. Kecap anu dilarapkeun dina praktek wawanohan perkenalan Wasta Nama Nenehna Nama Panggilan Ping Gumelar Tanggal Lahir Panglinggihan/Padumukan Alamat Silokaning Hirup Moto Sérélék E-Mail Kalangenan HobbyContoh Salam Perkenalan wawanohan Murid Bahasa SundaAssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh..Tepangkeun nami abdi wasta pun Restu Pangestu, Nenehna Restu, Ping Gumelar 12Agustus 2009. Abdi kawit ti SD Darul Hikam II. Pun biang namina Erni, ari pun bapa 3namina Jajat. Abdi gaduh raka dua, sareng adi hiji. Pun raka namina Ramzi sareng Rendi, ari pun adi namina Irma. Padamukan abdi di Jl. Cibolerang Barat I, RT 02, RW 12, Kacamatan Bandung Kulon, Kota bandung. Sérélék [email protected], Kalangenan Futsal. Sakitu wae ti abdi, hatur nuhun. Wassalamualaikum warahmatullahi Patalékan-Patalékan Pertanyaan Dumasar Kana Téks Paguneman 1. Sebutkeun Wangenan Pengertian Paguneman ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Sebutkeun hal-hal nu kudu diperhatikeun dina ngalakukeun melakukan paguneman? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. Sebutkeun kecap –kecap kata dilarapkeun pelaksanaan dina praktek wawanohan perkenalan ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 4. Damelkeun buatlah ku hidep ngeunaan Salam Perkenalan wawanohan ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………5. Ceritakan kembali dengan bahasa sendiri Indonesia atau Sunda téks Paguneman perkenalan 4ngawanohkeun diri Ronaldo sareng Messi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………Nilai Tawisan 5SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAMTAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022E-mail [email protected] Website +62 22 2501375 PANGAJARAN 2KAULINAN PERMAINAN BARUDAK KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERIPengetahuan Mengidentifikasi jenis, mengidentifikasi jenis, ragam Barudakragam varian, istilah, dan varian, dan prosedur kaulinanprosedurkaulinan barudak barudak dengan benar dengandengan memperhatikan fungsi tepat;sosial, struktur teks dan aspekkebahasaan. memperagakan jenis, ragam varian, dan prosedur kaulinanKeterampilan barudak dengan Mendemonstrasikan jenis,ragam varian, danprosedurkaulinan barudakmelalui pengamatan langsungdariberbagai media denganmemperhatikan fungsi sosial,struktur teks dan aspekkebahasaan. PEDARAN PEMBAHASAN KAULINAN BARUDAK Kaulinan barudak téh mangrupa kamonésan anu mindeng dilakukeun ku barudak dinamangsa keur rinéh. Aya kaulinan barudak anu bisa dilakukeun ku sorangan, aya kaulinan anudilakukeun ku duaan, aya ogé kaulinan anu dilakukeun ku lobaan. Salian ti éta ogé, aya kaulinanhusus keur barudak lalaki, jeung kaulinan anu bisa diiluan ku barudak awéwé jeung lalaki. Upama nilik kana prak-pakanana, kaulinan barudak téh aya anu kaasup kana olahragatradisional, aya ogé anu leuwih deukeut kana kasenian. Kaulinan barudak anu mangrupa kasenianbiasana diwuwuhan ku kakawihan. Kakawihan nyaeta salahsahiji rupa lalaguan Sunda anu biasana dipake dina waktu keur ulin. 6Aya sawatara rupa lalaguan Sunda, nyaeta saperti kakawihan, kawih jeung tembang. Kakawihanjeung kawih mangrupa wangun puisi anu henteu kaiket ku aturan. Sedengkeun tembang nyaetawangun puisi anu kaiket ku aturan, nyaeta aturan barudak anu maké kakawihan nyaéta Ambil-ambilan, Cingciripit, Oray-orayan,Paciwit-ciwit lutung , Ucing-Ucingan. Kaulinan barudak anu henteu make kakawihan nyaeta Ucing sumput, Gatrik, Galah, Congklak, Ngadu kaleci jeung Kaulinan Barudak Anu Maké Kakawihan Oray'-orayan nyaéta kawih kaulinan anu sok dihaleangkeun nalika barudak rék ulin ucing-ucingan, biasana saméméh prung ulin, barudak sok silih cekel heula taktak. Nu tukang nyekeltaktak nu hareupeunana jeung saterusna tuluy maju ka kénca ka katuhu katempona ngaléor sigaoray bari ngawih tuluy luar-léor mapayan jalan ngurilingan budak nu keur jaga jadi guha nepikaasup salah saurang budak tuluy dititah milih rék kamana, naha rék milu ka kelompok nu ka hijiguha katuhu atawa rék milih kelompok nu ka dua guha ka kénca, kawihna kieu“ORAY-ORAYAN ” Oray-orayan luar leor ka sawah Ulah ka sawah parena keur sedeng beukah Oray-orayan luar leor los ka kebon Entong ka kebon, di kebon loba nu ngangon Mending ge ka leuwi, di leuwi loba nu mandi saha anu mandi? anu mandina pandeuri Oray-orayan …….. oray naon Oray bungka …….. bungka naon Bung ka laut …….. laut naon Laut dipa …….. dipa naon Dipanderi ri ri ri ri …… !JENIS-JENIS KAULINAN PERMAINAN BARUDAKDina daptar di handap disebutkeun rupa-rupa kaulinan budak Sunda. 71 kaulinan budak bari kakawihan anu biasana dipetakeun di buruan jeung perlu ambil-ambilan lobaan. kaulinan nu niru-niru jelema nu geus rumah tangga, aya bapa, ibu, anak,2 tatangga, warung, pasar, jsb. Biasana dilakukeun ku barudak awéwé, tapi anjang-anjangan saupama aya budak lalaki sok pirajeunan dijadikeun bapa. kaulinan anu dipetakeun ku cara silih beunangkeun ditoél bari ngajaga bénténg3 anu dijaga ku batu, talawéngkar, jsb. bébénténgan kaulinan anu maké bal béklén jeung sawatara kewuk. Biasana dilakukeun di jero imah atawa kaulinan anu maké bal saukuran bal ténis pikeun malédog talawéngkar nu béklen ditumpukkeun. Upama keuna, anu jadi ucing kudu ngaberik terus malédogkeun bal ka nu malédog tumpukan talawéngkar bieu. Kitu terus nepikeun kabéh5 pamaén keuna kabalédog. boy-boyan kaulinan maké papan kai dieusi kewuk. kaulinan di jero imah bari kakawihan. Aya nu jadi ucing nu kudu neguh barang6 congklak anu dikeupeul ku batur. Upamana nu ngeupeul éta batuna kateguh, gantian jadi7 ucing. kaulinan bari kakawihan. cacaburangé kaulinan anu maké mikir lantaran butuh stratégi sangkan buah dam urang teu béak dihakan ku buah dam batur anu jadi lawan cingciripit kaulinan maké leungeun bari kakawihan. Leungeun ditumpuk bari meureup9 nyarupa endog, terus gogoléangan atawa endogna peupeus nuturkeun kawih. kaulitan mangsa sawah dibuat ku cara niupan tarompét tina jarami. damdaman kaulinan anu biasana maké sarupaning sisikian siki asem, siki tanjung, jsb.10 kaulinan ku cara éngklé-éngkléan bari suku nu teu napak kana taneuh mawa batu. Nalika nepi kana kalang anu jadi bates, batu éta kudu ditajongkeun kana endog-endogan batu séjén anu ditangtungkeun11 empét-empétan kaulinan maké kalang di taneuh buruan ku cara lumpat ti hiji kalang ka kalang12 éncrak13 éngklé14 galah asin 8lain terus balik deui. Salila bulak-balik, teu meunang katoél atawa beunang ku nu ngajaga kalang. Dipaénkeun kaulinan maké awi bébékan anu kudu dibetrikkeun pajauh-jauh ku jalan gatrik diteunggeul ku paneunggeul tina awi gugunungan kaulinan paluhur-luhur nyieun gugunungan tina taneuh, biasana taneuh kaulinan lobaaneun anu salah saurangna jadi hayam, saurang nu lain jadi hahayaman careuhna. Hayam diudag-udag careuh bari lulumpatan sanajan teu laluasa lantaran dihalang-halang nu séjén anu jadi jajangkungan kaulinan leumpang maké awi dua anu aya panincakan. Disebut ogé égrang19 kaulitan ngaluncatan tali anu dicekelan ku duaan. Talina saeutik-saeutik luncat tali ngadu kaléci kaulinan maké kaléci. Aya rupa-rupa kaulinan lobaaneun bari kakawihan, pacekel-cekel taktak, jeung ngantay maju oray-orayan siga oray paciwit-ciwit lutung kaulinan bari kakawihan jeung paciwit-ciwit leungeun nuturkeun paréntah kawih23 kaulinan bari kakawihan jeung nyangkedkeun unggal suku sabeulah, terus pérépét jéngkol puputeran teu meunang kaulinan ku cara éngklé-éngkléan make ngaliwatan kalang kotak-kotak. Aya sondah kotak anu ditandaan ku kojo tina batu anu teu meunang ampir sarua jeung éngklé, ngan batuna dibawa ku suku bari leumpang gancang sorodot gaplok terus sarua ditajongkeun kana batu séjén anu ditangtungkeun26 kaulinan lulumpatan jeung nyingcétan lantaran diudag jeung rék ditoél ku nu ucing-ucingan jadi kaulinan néangan batur nu nyumput upama saurang jadi ucing. Biasana ucing ucing sumput ngitung heula méré waktu batur nyumput saacan kudu néangan kabéhanana. Aya rupa-rupa tina 9Jawab Patalékan-Patalékan Pertanyaan Di Handap Ieu Ngeunaan Kaulinan Barudak1. Sebutkeun sebutkan 3 tiga Jenis-Jenis Kaulinan Barudak? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………2. Tuliskeun rumpaka lirik kakawihan oray orayan? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………3. Sebutkeun 5 kaulinan barudak anu maké menggunakan kakawihan? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………4. Sebutkeun 5 kaulinan barudak nu kaasup termasuk kana olahraga tradisional, ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………5. Jelaskeun kumaha Bagaiman carana permainan oray-orayan ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………Nilai Tawisan 10SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAMTAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022E-mail [email protected] Website +62 22 2501375 PANGAJARAN 3 PUPUJIAN KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERIPengetahuan Mengidentifikasi jenis, mengidentifikasi bentuk, struktur,ragam varian, istilah, danprosedurkaulinan barudak dan isi pupujian dengan tepat;dengan memperhatikan fungsisosial, struktur teks dan aspek memperagakan pupujiankebahasaan. nadoman sesuai dengan ciri Mendemonstrasikan jenis, daerah masing-masing denganragam varian, danprosedurkaulinan barudak kreatif;melalui pengamatan langsungdariberbagai media dengan .memperhatikan fungsi sosial,struktur teks dan aspekkebahasaan. PEDARAN PEMBAHASAN PUPUJIAN Pupujian nyaéta puisi buhun anu eusina nyoko kana ajaran agama Islam. Pupujian mangrupakarya sastra anu meunang pangaruh tina sa’ir ti sastra Arab. Asupna pupujian ka Sunda barengjeung mimiti nyebarna agama Islam.. Ku lantaran kitu, pupujian mah wangunna téh méh taya bédana jeung sa'ir, diwangun ku opatpadalisan dina sapadana, sarta unggal padalisanna diwangun ku dalapan engang. Tapi sanajan kitu, 11aya ogé anu diwangun ku dua padalisan, genep padalisan, dalapan padalisan dina anu aya dina pupujian umumna purwakanti laras wekas. Sacara gurat badagna mah, fungsi pupujian téh aya anu mibanda fungsi éksprési jeung ayanu mibanda fungsi sosial. Tapi dina kamekaranana, fungsi sosialna leuwih gedé ti batan macana, pupujian téh sok dikawihkeun atawa dinadomkeun. Umumna dibacana téh di masjidsaméméh salat jamaah, di madrasah, pasantrén, jeung dina acara-acara anu aya patalina jeungkaislaman. Dumasar kana eusina, pupujian téh bisa digolongkeun kana sababaraha golongan, nyaéta1 muji ka Gusti Alloh, 2 solawat ka Kanjeng Nabi, 3 do'a jeung tobat ka Pangéran, 4pépéling, jeung 5 ajaran – ciri Pupujian 1 Sapada satu bait diwangun ku opat padalisan empat baris 2 Saban padalisan diwangun ku dalapan engang suku kata. Contona Na – bi u – rang sa – da – ya - na 3 Purwakanti vokal di ahir padalisan engang panungtungna a-a-a-a. Contona a. …………… Aminah b. …………… Abdullah c. …………… Mekah d. …………… gajah 4 Eusina muji jeung do’a ka Allah, pepeling nasehat jeung pangajaran kaagamaan. Beberapa Contoh Pupujian Nabi Urang SadayanaNabi urang sadayana Robiul Awal bulannaKangjeng Nabi anu mulya tanggal kadua welasnaMuhammad jenenganana April bulan MaséhinaArab Qurés nya bangsana tanggal kadua puluhnaIbuna Siti Aminah Waktos babarna kacaturRamana Sayid Abdullah Siti Aminah misaurDibabarkeunna di MekahWengi Senén taun gajah ningal cahya mani ngempur di bumina hurung mancur 12 Nabi urang sadayana Nyaritakeun riwayat Kangjeng Nabi Contoh Video Pupujian Nabi Urang sadayana Éling-éling Dulur KabéhÉling-éling dulur kabéh Karasana keur sakaratIbadah ulah campoléh Nyerina kaliwat-liwatBeurang peuting ulah weléhBisina kaburu paéh Kana ibadah diliwat Tara ngalakukeun solat Sabab urang bakal mati Kaduhung liwat kalangkung Nyawa dipundut ku Gusti Tara nyembah ka Yang Agung Najan Raja nyakrawatiTeu bisa nyingkiran pati Sakarat nyeri kalangkung Jasadna teu meunang Contoh video Pupujian patalékan-patalékan pertanyaan di handap ieu Ngeunaan Pupujian1. Sebutkeun wangenan pupujian Sebutkan pengertian dari Pupujian ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………2. Ari pupujian téh kaasup kana wangun karya sastra naon? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………3. Sebutkan 4 ciri-ciri nu aya yang ada dina pupujian? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 134. Sebutkan 5 lima golongan Pupujian berdasarkan dumasar kana eusina ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………5. Ceritakan kembali dengan bahasa sendiri Indonesia atau Sunda rumpaka conto Pupujian Nabi Urang Sadayana ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………Nilai Tawisan 14SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAMTAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022E-mail [email protected] Website +62 22 2501375 PANGAJARAN 4 PANGALAMAN PRIBADI KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERIPengetahuan Mengidentifikasi bentuk, mengidentifikasi stuktur teks narasi Pribadistuktur, aspek kebahasaan, dan dengan benarisi teks narasi tentangpengalaman pribadi. memproduksi teks narasi tentang pengalaman pribadi denganKeterampilan memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan dengan kreatif; Menyusun danmengomunikasikan teks narasi mengomunikasikan teks narasitentang pengalaman pribadi tentang pengalaman pribadi dengandengan memperhatikan memperhatikan struktur teks danstruktur teks dan aspek aspek PEDARAN PENGALAMAN PRIBADI Satacan kana pangalaman pribadi teu aya salahna upama urang maham heula kana naonari nu dimaksud pangalaman. Pangalaman nya éta sagalarupa nu kungsi kaalaman karandapandina kahirupan sapopoé, biasana pangalaman bisa dirasakeun ku sorangan atawa batur. Dumasarkana éta pamadegan, mangka nu dimaksud pangaklaman pribadi téh nya éta sagala rupa nu kungsikaalaman ku urang sorangan dina kahirupan sapopoé. Éta pangalaman téh aya nu pikasediheun,pikabungaheun, pikaseurieun,pikalucueun, jsb. Pangalaman nu pikabungaheun sok kaingetan baénepi ka sok jadi panineungan, sedengkeun nu pikasediheun sakapeung sok jadi ogé tangtu boga pangalaman anu moal bisa dipopohokeun. Sangkan nu diajak nyaritaresepeun, dina nepikeunana kudu merhatikeun 1. Basana kudu puguh éntép seureuhna;2. Lentongna kudu merenah; 153. Kalimahna kudu Sistematis;3. Dibarengan ku ngajiwaan eusi carita. Hal nu kudu dicaritakeun dina nepikeun pangalaman nyaéta bubuka, eusi carita atawakajadian nu kaalaman jeung panutup Bubuka tujuanana sangkan nu diajak nyarita merhatikeun kana lalakon nu bakal Eusi pangalaman kudu dicaritakeun kalawan sistematis ngaruntuy ti mimiti kajadian nepi ka anggeusna. Sarta pilih kalimah anu efektif .3. Panutup carita kudu hadé sangkan nu diajak nyarita ngarasa sugema tur leuwih yakin kanasakur pangalaman nu geus ditepikeun ku hidep. Baca conto pangalaman ieu di handap kalawan gemet ! Kajadian nu PikaseurieunDina waktos Paturay Tineung SD, sakola abdi ngayakeun péntas seni sareng bazar. Abdi sarengréréncangan ngeusi acara kabarét anu judulna “Permaisuri yang terluka”Abdi kabagéan janten lakon istri, nya puguh abdi kedah nganggo wig sareng acuk istri. Kusababdituntut peran kedah profesional. Dina jalan caritana abdi nyandak surat kaléng kanggo ngadudombakeun permaisuri sareng waktos acara kabarét di péntaskeun, abdi didangdosan kawas istri, para guru sarengréréncangan kalinglap ningal abdi, saurna meuni geulis. Abdi mung saukur gumujeung, bari étawig téh ku abdi dibuka, kalakah geubis tikoséwad kana karpét, atuh nu lalajo barakatak éta pangalaman téh lamun abdi émut sok isin nyalira. Di handap aya conto tulisan carita pangalaman ti Kang Nano S, salasaurang seniman baca heula ku hidep kalawan daria! NGAJINGJING KACAPI NGALANGLANG JEPANG Bet asa kahudang deui, ampir sabulan aya di Jepang. Ari pagawéan sapopoé réréana mahjalan-jalan. Da maksud mimiti gé rék ulin, sakalian néang si Bungsu Roby, nu keur aya di mah meureun jiga nu beunghar, sabaraha pibiayaeunana indit ka nagara Sakura, anu 16kawéntar sakitu mahalna. Nya kitu tariking milik, ti mana baé jalanna mah. Kurunyung aya nungondang mentas di Jepang. Sagala biaya transportasi, ditanggung ku panitia. Puguh wé asaditonjok congcot. Ka Osaka, ka Nagoya, ka Tokyo, jeung ka Fujinomia, alhamdulillah bisakaanjangan. Di Osaka aya Shota Fukuoka jeung Madoka san, istrina. Shota san keur nyiapkeunprogram keur ngahontal gelar doktor, anu rek nyokot tema “Modernisasi Karawitan Sunda”.Sedengkeun Madoka san mah geus meunang predikat professor tina judul masalah “TopéngBabakan di Cirebon”. Duanana kungsi lila di Bandung. Kungsi lila deuih cicing di imah duanana geus jadi jelema. Ka Nagoya, aya Mikihiro Moriyama. Manehna geus jadi doktor, tina sastra Sunda. Cenahmah desertasina téh ngabahas ngeunaan wawacan Panji Wulung karyana Rd. Muhamad Musa tiGarut. Ayeuna manéhna jadi dosen di Nanzan University di Nagoya. Waktu kuring ulin kaimahna, Cep Miki téh kitu kuring ngalandi manéhna boga rencana taun hareup rék ka MelbourneUstrali, salila sataun. Salah sahiji tugasna, rék ngajar Basa Sunda. Teu salah kitu? Ari ka Tokyo mah rék nepungan Akiko Kawaguchi san. Tapi kusabab Akiko san jeungbabaturanana téh geus nyieun grup degung, nya datang téh sakalian waé nepungan grupna téh Paraguna. Éta ngaran memang dibéré ti kuring, nyutat tina istilah nu kapanggihdina buku Siksa kandang Karesian 1518, anu mertélakeun yén nu sok biasa ngagarap karawitankawih, disebutna Paraguna. Di Fujinomia, di apartemen Si Bungsu, Roby, nu geus ampir tilu taun leuwih aya di dieu,kuring kahudang deui ka mangsa awal-awal kuring datang ka Jepang, kira-kira 23 taun ka kénéh ngajingjing kacapi jeung manggul calung. Ti harita, salian aya urang Jepang nunuturkeun ka lembur, aya ogé nu sok ngondang sangkan kuring saparakanca ngayakeun pagelarankasenian Sunda di Jepang. Berekah, ku ngajingjing kacapi, bisa ngalanglang ka Jepang. Nya kitu,mungguhing ari lalakon, sadayana gelar ku kersana Gusti. Di ropéa tina Majalah Manglé, No. 1995 Desember 2004. 17Kandaga Kecap Bahasa Indonesia membawa Basa Sunda kecapi Ngajingjing kaya kacapi senang beunghar menemui bagja, menjelaskan nepungan, berangkat mertelakeun pekerjaan indit pertunjukan pagawéan mengundang pagelaran dapat rejeki nomplok ngondang melanglang asa ditonjok congcot paribasa sunda ngalanglangJawab Patalékan-Patalékan Pertanyaan Dumasar Kana Téks Pangalaman 1. Naon Apa yang dilakukan anu dilakukeun ku Kang Nano S. nalika ketika aya di Jepang? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. Ti iraha kapan Kang Nano S. bisa ngalanglang melanglang ke negara Jepang? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3. Ka kota mana waé Kang Nano S. salila aya di Jepang, jeung rék naon kadituna téh? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 4. Naon judul desertasi anu keur digarap ku Shota san dina raraga ngahontal gelar doktorna? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 185. Sebutkeun tilu hal nu kedah diperhatoskeun dina nyaritakeun pangalaman sangkan nu diajak nyarita resepeun ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………II. NULISKEUN PANGALAMAN SORANGAN Ceritakan kembali pangalaman kalian yang dianggap istimewa dan masih teringat sampaisekarang pengalam tersebut dengan bahasa sendiri Bahasa Sunda atau Bahasa Indonesia………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Nilai Tawisan 19SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022 E-mail [email protected] Website Telp. +62 22 2501375 PANGAJARAN 5 DONGÉNG KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERIPengetahuan mengidentifikasi struktur dongeng Mengidentifikasi struktur, dengan benar; nilai-nilai mengidentifikasifungsi sosial, aspek pendidikan yang terkandung dalamkebahasan, dan nilai-nilai dongeng dengan tepat.;kehidupan yang terkandung menyusun parafrase dongeng dengandalam dongeng kreatif; Menyusun danmengomunikasikan dongengyang disimaknya denganmemperhatikan struktur danaspek kebahasaan, pelapalandan lagu kalimat lentong,serta ekspresi yang tepat. PEDARAN DONGÉNG Dongéng nyaéta carita anu teu asup akal jeung teu kajadian, biasana osoknyaritakeun kajadian-kajadian jaman baheula. Numutkeun kamus dongéng téh babad meunangngaréka, babad karangan anu henteu kajadian saenyana anu mohal jadina. Budi Rahayu Tamsahnétélakeun yén dongéng mangrupa carita rékaan anu méré kesan pamohalan tur ukurananaparondok. Dongéng mimiti gelar dina wangun lisan, sumebar ti hiji jalma ka jalma liana, tur teukapanggih saha nu ngarangna. Lantaran sumebar dina wangun lisan, téks dongéng babari robahatawa leungit. Robahna téks téh alatan aya anu dihaja jeung teu di haja. 20Unsur-unsur dongéng1 Téma = jejer utama atawa inti persoalan carita2 Palaku = nu ngalalakon/inti persoalan carita B. Ina. Pelaku3 Galur = runtuyan carita/kajadian B. Ina. Alur4 Latar = tempat jeung waktu lumangsungna caritaCiri-ciri Dongéng 1Caritana pondok, lanjeuran carita dina dongéng biasana basajan jeung pondok. Ari nu jadi alesanana nyaéta carita dongéng osok didongéngkeun ka barudak, nu tangtuna waé kamampuh nangkep basa jeung caritana kawatesanan. 2 Aya bagian anu pamohalan. 3Asup kana wangun lancaran jeung ugeran. 4Anonim atawa teu kapaluruh saha nu ngarangna. 5Mibanda fungsi jeung kagungan salaku alat pikeun atikan, hiburan, protés sosial. Sanajan dongéng ditepkeuna sacara malibir tapi miboga atikan anu utama ngeunaan kaluhungan budi jeung pieunteungeun. 6Sipatna pralogis, nyaéta mibanda logika anu béda jeung logika umum. 7Sipatna tradisional, nyaéta sumebarna Dongéng Dumasar kana eusina dongéng dibagi jadi tujuh nyaéta Dongéng sasatoan Fabél Dongéng Fabél nyaéta dongéng atawa carita rékaan anu eusina ngajarkeun moral atawa atikan budi, ku kituna carita téh ngagambarkeun pasipatan, waték, jeung budi manusa. Ilaharna dongéng sato Fabél nyaritakeun sasatoan anu paripolahna dicaritakeun kawas manusa, upama baé bisaeun nyarita ogé ngagunakeun akal jeung sato biasana watek palakuna geus dipola.[9] Dina kasusastraan Sunda, dongéng sato téh pohara lobana. Dongéng babad Sagé Dongéng Sagé nyaéta carita ngeunaan kapahlawanan, nu nyaritakeun kahirupan manusa di masarakat jeung dina sajarahna. Sagé mangrupa carita peperangan di jaman baheula, umumna 21nyaritakeun tokoh nu légendaris sarta panjang tur eusina kapahlawanan, jalma sohor, atawalalampahan nu pikaseurieun. Contona Prabu Siliwangi, Dipati Ukur, Séh Abdul Muhyi, kahirupan Jalma Biasa ParabélDongéng Parabél nyaéta dongéng anu eusina nyaritakeun lalampahan hiji jalma anu dianggapmahiwal ti batur. Caritana loba pikaseurieun tapi ngandung hiji atikan. Conto anupangsohorna dina sastra Sunda nyaéta dongéng-dongéng Si Kabayan. Lian ti éta, aya ogédongéng saduran tina sastra deungeun, upamana dongéng Abu Nawas, Nasarudin, SiCongcorang, mitéDongéng Mité nyaéta dongéng anu nyaritakeun lalampahan hiji jalma anu dianggap aramat kumasarakat. Umumna dongéng mite téh raket patalina jeung kepercayaan masarakat kana alamgaib. Carita dina mite umumna ngalalakonkeun kajadian alam dunya, manusa, jeung ayanamaot. Aya ogé mite anu nyaritakeun ciri khas sasatoan, wangun topografi, tanda-tanda alam,jsté. Mite di Indonésia dibagi jadi dua golongan dumasar kana tempat asalna nyaéta, mite asliIndonésia jeung mite nu asalna ti luar Indonésia, utamana ti nagara India, Arab jeung nagara-nagara sabudeureun Laut Tengah. Nu asalna ti luar Indonésia, umumna geus robah nepi kasiga asli carita ti Indonésia, ku lantaran kitu mite éta ngalaman prosés adaptasi. Mite nu asalnati Indonésia umumna nyaritakeun asal-muasal jagat raya, ayana tingkat déwa, jeung mimitimanusa manggihan kadaharan saperti sangu, jagong,jsté. Contona Dongéng Déwi Sri,Dongéng Nyi Roro Kidul, Dongéng Munjung, Dongéng Maung PieunteungeunDongéng Pieunteungeunnyaéta dongéng anu eusina mangrupa tauladan pikeun kahirupanmanusa. Contona Cikaracak Ninggang Batu Laun-laun jadi PamukDongéng Pamuk nyaéta dongéng anu nyaritakeun kagagahan atawa kasaktén hiji jalma turbisa aya patalina jeung tokoh atawa kajadian sajarah. Conto carita pamuk di wewengkonSunda bisa ditingali dina carita ''Prabu Siliwangi'', Prabu Siliwangi nyaéta tokoh anu kaitungsakral di daérah Jawa Barat. Sakumaha nu dipikawanoh, Prabu Siliwangi téh nyaéta hiji raja 22nu pernah maréntah wewengkon Pasundan. Contona Weasan Aki Sayang Hawu. Dongéng sasakala Légénda Dongéng légénda nyaéta carita rayat anu dianggap ku nu boga caritana minangka hji kajadian nu bener-bener kungsi aya. Lumangsungna éta kajadian dina waktu nu can pati lila, sarta tempatna di lingkungan nu geus dipikawanoh ku urang sasakala mngrupa golongan carita anu geus turun tumurun, sumebar sarta ku balaréa dianggap mibanda dasar kasajarahan atawa sakumna carita wandal kitu anu geus jadi milik sagolongan masarakat. Palaku utama dina legenda jalma biasa. Dongéng legenda biasana nyaritakeun asal-muasalna kajadian. Regepkeun! Ieu carita dongeng Fabel di handap baris dibaca ku salasaurang babaturan hidepSireum jeung Gajah Jaman baheula aya sireum keur ngarak rajana, ngaliwat kana alur jajalaneun gajah. Keurramé ngarak, jol datang gajah. Sireum nu sakitu keur nakleukna téh, teu antaparah deui, leyé-leyébaé ditincakan, bongan cenah maké ngaliud di jajalaneun. Atuh lain ratus deui, tapi aya rébunasireum anu paéh téh. Barang raja sireum ningal baladna réa nu paéh, kacida ambekna, tuluy susumbar, “ÉhSakadang Gajah, sato nu telenges, nu teu boga ras-rasan ka papada mahluk, rasakeun pamales tikami. Ulah adigung asa aing. Engké di Jumaah Kaliwon, urang perang tanding jeung kami!”Walon gajah bari seuri, “Rék ngajago Sakadang Sireum téh? Lamun enyaan, hég ku kamididagoan! Di mana hayang perang téh?”“Tuh di ditu, di handapeun tangkal waru nu itu, nucondong ka jalan!” gancang, gajah nuluykeun deui lampahna. Ari raja sireum teu talangké deui,tuluy baé nabeuh tangara, ngumpulkeun kabéh baladna. Teu sabaraha lila, balad sireum téh geusnakleuk di Raja sireum, “Éh balad kami kabéh! Di Jumaah Kaliwon kaula rék perang tanding jeungSakadang Gajah, tuh handapeun tangkal waru nu itu! Ku sabab éta, kaula ménta ka aranjeunsakabéh ulah sisingeun, kudu pada digarawé. Saréréa kudu nyieun lombang sing gedé pikeunpiruang. Nya palebah waru nu itu kudu nyieun piruang téh. Prak geura digarawé ti ayeuna. Tapikadé jukutna mah ulah ruksak, kudu angger baé kawas ayeuna. Dikorowot ti jero baé, taneuhnaengké sésakeun, tuh kira sakandel papan beunang Sakadang Manusa, ka luhurna mah.” Baladsireum saur manuk, kabéh pada jangji rék pada suhud digarawé, sarta pada sanggup anggeus dina 23waktu tujuh balad sireun teu nyalahan, dina waktu tujuh poé piruang téh geus luhurna teu katara, teu jiga piruang meueus-meueus acan, kawantu buatan par ahli nerus nepi kana waktuna, kana poé Jumaah Kaliwon téa, subuh kénéh Raja Sireum geusngabedega sisi piruang beulah kulon, nyahareup ngétan. Saksi-saksi geus karumpul, nyaétaSakadang Peucang jeung Sakadang haneut moyan, jol Sakadang Gajah ti beulah wétan maju ka kulon, nyampeurkeun kénéh ogé Raja Sireum geus celuk-celuk nangtang ka Sakadang Gajah, “Gancang ka dieuSakadang Gajah, ieu sihung kami geus seukeut meunang ngasah tujuh poé tujuh peuting, geussadia bakal maéhan sampéan. Lamun enya sampéan sakti, gancang geura rontok kami!”Barang gajah ngadéngé panangtang Raja Sireum kitu, jol suruwuk baé narajang. Tapi cilaka, teukungsi nepi, da awakna kaburu tigebrus mantén kana piruang, sukuna tipitek. Sakadang Gajahadug-adugan méakeun tanaga hayang kaluar tina piruang, tapi weléh teu bisa. Tungtungna béaktanaga ngajoprak teu bisa walakaya. Ceuk raja Sireum ka balad-baladna, “pék ayeuna geura hanca ku aranjeun éta sato telengestéh!”Balad sireum nu réana mangyuta-yuta, bareng narajang, napuk kana sakujur awak SakadangGajah. Gajah ripuh dicocoan ku sireum. “ampuuun…ampuuun!” Sakadang Gajah tulung-tulunganménta ampun. Manéhna taluk tarima éléh, jeung jangji moal deui-deui ngaganggu ka bangsasireum. Ti dinya riwayatna, aya paribasa “Sireum ogé ditincak-tincak teuing mah sok ngalawan”.Atuh lamun aya nu suten, jempol anu jadi perlambang gajah, éléh ku cinggir anu jadi perlambangsireum Di ropéa tina buku Sabasa 1A Revisi kaca 56 – 58 24Kandaga Kecap Bahasa Indonesia semut Basa Sunda jenis-jenis/golongan sireum dahulu papasingan pohon baheula melewati tangkal berdiri ngaliwat lubang ngabedega rumput lombang Diinjak jukut seekor ditincak kalah sakadang éléhJawab Patalékan-Patalékan Pertanyaan Ngeunaan Dongéng1. Kajadian naon anu nyababkeun Raja sireun ambek marah ka Sakadang Gajah? …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………2. Naon anu dipigawé apa yang dilakukan oleh ku balad sireum pikeun ngalawan SakadangGajah? …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………3. Kumaha bagaimana kajadianana sanggeus tepi kana waktuna perang tanding? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………4. Ditilik tina eusina, kaasup kana golongan naon dongéng “Sireum jeung Gajah” téh? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 5. Ceritakan kembali dengan bahasa sendiri Indonesia atau Sunda dongéng “Sireum jeungGajah” …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nilai Tawisan 25SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAMTAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022E-mail [email protected] Website +62 22 2501375 PANGAJARAN 6 IKLAN LAYANAN MASYARAKAT KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERIPengetahuan mengidentifikasi bentuk dan struktur Iklan Layanan Mengidentifikasi teks iklan layanan masyarakatragam/jenis informasi, bentuk, tentang berbagai kegiatan denganstruktur teks, fungsi sosial, dan benar; mengidentifikasi isi teks iklanaspek kebahasaan iklan layanan masyarakat dengan tepat;layanan masyarakat tentang mengidentifikasi fungsi sosial iklanberbagai kegiatan. layanan masyarakat tentangKeterampilan berbagai kegiatan dengan benar; menyusun teks iklan Menyusun dan masyarakat dengan memperhatikanmengomunikasikan iklan struktur teks dan aspek kebahasaanlayanan masyarakat tentang dengan kreatif; danberbagai kegiatan dengan mengomunikasikan teks iklanmemperhatikan fungsi sosial, layanan masyarakat dengan memperhatikan struktur teks dan aspek teks, dan aspekkebahasaan. PEDARAN IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Iklan layanan masyarakat teh nyaeta alat komunikasi pikeun nepikeun ajakan ka masarakatumum pikeun ngalakukeun pagawean atawa tindakan anu aya mangpaatna boh pikeun anu macaeta iklan masyarakat boh pikeun masarakat umumna. Iklan layanan masyarakat adalah iklan yang menyajikan pesan-pesan sosial yang bertujuanuntuk membangkitkan kepedulian masyarakat terhadap sejumlah masalah yang harus merekahadapi, yakni kondisi yang bisa mengancam keselarasan dan kehidupan umum. 26Kusabab kitu, biasana kalimah nu aya dina iklan layanan masarakat mah mangrupa kalimahpangajak. Beda jeung wawaran, ari wawaran mah eusi kalimahna bisa mangrupa kalimahpangajak, kalimah panyaram atawa kalimah panitah. Contoh wawaran “Ka sakumna siswa KelasVII SMP Darul Hikam anu kalebet Tim Ekstrakurikuler Robotik , dinten Saptu tanggal 24November 2021 aya latihan dina raraga tatahar mayunan Lomba Robotic Nasional nuwaktosna kantun dua minggu deui!” Iklan layanan masarakat biasana ditempatkeun di tempat umum anu strategis atawaditempat anu negrak, nyaeta di tempat anu gampil katempo ti sawatara arah. Biasana eusi dinaiklan layanan masarakat jeung iklan komersial sarua ngagunakeun kalimah pangajak. Iklanlayanan masarakat biasana dipasang ku instansi atawa organisasi anu henteu neangan kauntunganfinansial. Sedengkeun iklan komersial biasana dipasang ku perusahaan anu neangan iklan layanan masarakat biasana eusina mangrupa kalimah pangajak pikeunngalakukeun pagawean anu aya mangpaatna boh keur diri sorangan boh keur masarakat dina iklan komersial biasana eusina mangrupa kalimah pangajak pikeun meuli atawangagunakeun produk anu dijual ku perusahaan anu masang iklan komersialConto iklan sosial jeung iklan dagang 1. Conto iklan sosial CONTO IKLAN SOSIAL ANJURAN MIARA KABERSIHAN LINGKUNGAN 2. Conto Iklan dagang IKLAN DAGANG + GAMBAR 27Jawab Patalékan-Patalékan Pertanyaan Ngeunaan Iklan Layanan Masyarakat1. Sebutkeun wangenan iklan layanan Sebutkan pengertian dari iklan Layanan Masyarakat ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………2. Titénan gambar ka 1 ieu di handap, tuluy prak jieun teks iklan layanan masarakat dumasar kana gambar ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................3. Jelaskeun eusi tina iklan layanan masarakat anu dijieun ku hidep ngeunaan iklan tertib lalu lintas! ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................4. Titénan gambar ieu ka 2 di handap, tuluy prak jieun teks iklan layanan masarakat dumasar kana gambar kalawan maké basa Indonesia ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ... ............................................................................... ........................................N... ... ............................................................................... ... ............................................................................... ... 28SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAMTAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022E-mail [email protected] Website +62 22 2501375 PANGAJARAN 7 SAJAK KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERIPengetahuan mengidentifikasi struktur sajak Mengidentifikasi bentuk dengan tepat; menjelaskan isi teks sajak dengandan struktur teks, unsur, aspek benar;kebahasaan, serta isi dan membaca dan/atau mendeklamasikanamanat sajak. sajak dengan penghayatan danKeterampilan ekspresi yang tepat, sesuai struktur teks dan aspek kebahasaan;Membaca/mendeklamasikansajak dengan penghayatan dan danekspresi yang tepat, sesuai menanggapi pembacaan sajakdengan struktur teks dan aspekkebahasaan. dan/atau deklamasi dengan santun, menghargai pendapat orang lain, dan penuh rasa tanggung jawab. PEDARAN SAJAK Sajak teh nyaeta karya sastra atawa karangan wangun ugeran puisi anu ngebrehkeunpangalaman batin panyajakna jeung teu pati kauger ku patokan-patokan. Disebut karangan ugeranteh sabab dina sajak mah aya hal-hal nu kudu diperhatikeun, diantarana diksi atawa na pilihankecap jeung wirahma. Selain eta, sok disebut oge sajak bebas. Bebas di dinya, tangtuna ogerelative. Upama dibandingkeun jeung guguritan, anu ditulis dina wangun pupuh, jelas sajak mahleuwih bebas. Sajak heunteu kauger ku jumlah padalisan dina sapadana, jumlah engang dinaunggal padana, atawa sora tungtung dina unggal padalisan. 29Upama dibandingkeun jeung sisindiran, sajak mah heunteu kudu kauger ku cangkang jeungeusi. Upamana dibandingkeun jeung mantra, sajak mah heunteu kauger ku pilihan kecap anungandung kakuatan gaib, atawa digelarkeun diucapkeun, dipapatkeun pikeun tujuan-tujuankhusus anu patali jeung kapercayaan. Sajak bisa dibédakeun jadi dua nyaéta sajak kauger jeung sajak bebas. Disebut sajak kauger sabab dina nuliskeunana kauger ku patokan-patokan saperti lobana jajaran, lobana engang, jeung purwakanti. Pangna disebut sajak bébas sabab teu kauger ku patokan-patokan. Hal nu ngabédakeun antara sajak jeung karangan séjénna nyaéta 1. Kecap-kecap nu dipaké dina sajak mah pinilih sarta loba nu teu saujratna; 2. Cara nepikeun maksud atawa tujuan téh ku kalimah nu parondok; 3. Kecap-kecap dina sajak ngawirahma; Aya sababaraha hal nu perlu diperhatikeun lamun hidep rék nulis sajak. 1. Tangtukeun heula téma naon nu rék ditepikeun; 2. Pilih kecap-kecap nu merenah luyu jeung téma; 3. Pikirkeun naha éta sajak téh ngébréhkeun kabungah, kasedih, atawa hal séjénna; 4. Pikirkeun dina nyusun kalimah sangkan miboga makna; 5. Tangtukeun gaya basa, irama jeung purwakantina sangkan sajak téh resep lamun dibaca. Dina kamekaranana, tetela sajak teh bisa nyilihkeun guguritan. Kiwari sajak bisa disebutwangun puisi pangpopulerna dina pajemuhan sastra Sunda. Dimuat dina majalah jeung surat kabarSunda. Ti dinya kakara dibukukeun. Memang umumna buku kumpulan puisi Sunda mahmangrupa kumpulan sajak anu samemehna geus dimuat dina surat kabar atawa majalah. Sangkan hidep boga gambaran, tengetan sajak ieu di handap ! SEUNEU BANDUNG KARYA Karna Yudibrata Saha nu bisa mareuman seuneu Bandung geni sakti nu nyebrot ti dapur Cikapundung najan Laut Kidul ngolétrak dipake nyiram? 30Seuneu BandungDayang Sumbi gupay pucuknaTangkubanparahu jadi seluhna;sut urang sundutnyeungeut obor kamerdekaanbray caang lampu neon jutaan wattLangit ngempray, langit harepanseuneu teuneung geni kawaningalentab sagara keusikngahuru, ngabela-belangaduruk leuweung-ganggong langit langgongAfrika-Asia bebas merdeka!Seuneu nyebrot ti dapur Cikapundunggeni sakti, cahya ilahihamo bisa dipareumanPanorama 19 April 1965 WASIAT KONGLOMERAT KARYA Taufik faturahman Lamun Apih paéh Pangbungkuskeun ku salambar boéh Lading ngélékéték Tina rupa-rupa proyék Lamun Apih nemahan pati Pangmesenkeun padung jati Lading ngumpulkeun komisi 31Jeung rupa-rupa korupsi Kontrak-kontrak anu can diteken Jeung SPK-SPK anu can dilaksanakeun Awurkeun luhureun paésan Na téténggér heug tulisan parantos mulang ka kalanggengan Apih, konglomerat tuladan 1992 Pangjejer Kecap memahami kata-kata sulitBasa Sunda Bahasa IndonesiaSeuneu ApiMareuman MemadamkanNgaduruk MembakarPaéh MatiSalambar SelembarKonglomerat Orang kayaLeuweung HutanKidul SelatanDipareuman Dipadamkan 32PANCEN/TUGAS1. Ceritakan kembali dengan bahasa sendiri Indonesia atau Sunda sajak “Seuneu Bandung” ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………2. Cing ayeuna hidep nyieun hiji sajak bébas. Eusina bisa ngagambarkeun ngeunaan kasedih,kabungah, kabingung, kanyaah, kaéndahan alam, kaagungan Alloh, jeung sajabana nu kungsikarasa, katempo jeung kaalaman ku hidep. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………Nilai Tawisan 33SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022 E-mail [email protected] Website Telp. +62 22 2501375 PANGAJARAN 8 KAJEMBARAN BASA PEDARAN BASA SUNDA Basa Sunda téh nya éta salaku basa indung mothertongue; first language urang Sundaanu diparaké kénéh ku masarakatna boh di tatar Sunda, boh di luareun tatar Sunda. Roufaer nétélakeun yén kecap Sunda’ téh asalna tina basa Hindu India, taya bédanajeung ngaran tempat-tempat séjénna nu aya di Indonesia. Ngarah leuwih jéntré harti jeungasalna kecap Sunda’, urang titénan hiji-hijina, nya éta numutkeun basa Sansekerta, Kawi,Jawa, jeung basa Sundana Basa Sansekerta; 1 Sunda asal kecapna Sund hartina “caang, moncorong” 2 ngaran Déwa Wisnu, ngaran buta anakna Nikumba, ngaran hiji monyét wanara.b. Basa Kawi Jawa Buhun; hartina “cai, pangkat, tumpukan, waspada”c. Basa Jawa; hartina “numpuk, nyusun, ngarangkep, tunda, tumpakan, susunan, panundaand. Basa Sunda; dina basa Sunda buhun, kecap Sunda téh diécéskeun kieu 1 Sa-unda, Satunda hartina “nunda, panundaan” 2 Sonda hartina “alus, panuju, punjul, senang, sugema” 3 Sundara hartina “geulis, kasép, pangkasépna” 4 Sunda hartina “éndah” 5 Sunda hartina “punjul tur alus” 34Pungsi tina basa nya éta maksudna peran anu dicekel ku basa minangka alat komunikasi. Pungsi basa ieu bisa muncul dumasar kana sababaraha aspék, di antarana; 1 ayana panyatur, 2 ayana paregep, 3 ayana kontéks nu ditepikeun, 4 ayana kontak antara panyatur jeung paregep, 5 ayana kode, jeung 6 ayana amanat omongan nu ditepikeun. Bahasa Sunda manrupakeun cabang ti Melayu-Polinesia tina rumpun bahasa ngagunakeun basa Sunda aya 42 juta jeung mangrupakeun basa Indung anu penuturna palingseueur ka dua ti basa lokal basa Jawa. Wikipedia Jumlah Penutur 42 juta sensus 2007KAJEMBARAN BASA1. Kecap PanganteurDina basa Sunda aya nu disebut kecap panganteur, boh kecap panganteur pagawéan, bohkecap panganteur kaayaan. Ieu kecap panganteur téh gunana pikeun ngantebkeun titénan ieu kekecapanana di dahar Jeduk tidagorBarakatak seuri Jep jempéBek dahar Jep jemplingBerebet lumpat Jleng luncatBerewék soék/soéh Jol datangBiur ngapung Jung nangtungBlak nangkarak Jrut turunBlok bahé Kop nyokotBlug labuh Kuniang hudangBluk nangkuban Lar ngaliwatBray beunta Lat pohoBray caang Leguk nginumBray muka Lek neureuyBreg hujan Léos inditBrus mandi Lep teuleumBus asup Les leungitBurusut ngising Luk tungkulCat unggah Nyah beuntaCelengkeung ngomong Nyéh imut 35Celengok nyium Nyel ambekCep tiis Nyot ududCer kiih Orolo utahCeuleukeuteuk seuri Paralak hujanCikikik seuri Pelenyun ududClak tumpak Pes pareumCleng ngacleng Pluk muragClik murag Pok nyaritaClong nyembah Pudigdig ambekCrot nyiduh Rap dibajuDug saré Reg eureunGampleng nampiling Rot nginumGantawang nyarékan Rangkénék ngigelGap nyagap Rep tiis/jempéGaplok nyabok Reup pareumGedig indit Reup poékGék diuk Reup saréGeleber hiber Sebrut narajangGeleser maju Sedut/dut hitutGewewek ngégél Segruk ceurikGok paamprok Sirinting/sirintil nyampeurkeunGolédag ngedeng Térékél naékHing ceurik Trét nulisJedak diadu2. Cara Makéna BasaBasa Loma Basa Lemes Keur Sorangan Ka Batur/SaluhureunBoga Gaduh KagunganBaju Baju RaksukanBalik Wangsul Mulih 36Bawa/nyokot Bantun CandakDatang Dongkap SumpingDahar Neda TuangGering Udur Teu damangImah Rorompok BumiIndit Mios AngkatKaténjo Katingal KatingaliMéré Masihan MaparinMeuli Mésér NgagaleuhMénta Nyuhunkeun MundutMandi Mandi SiramNanya Naros MariksaNyaho Terang UningaNgadéngé Nguping NgadanguNginum Nginum NgaleueutPoho Hilap LaliSaré Mondok KulemNyarita Nyanggem NyariosHudang Hudang GugahDiuk Diuk CalikLabuh Labuh GeubisHayang Hoyong PalayNgomong Nyanggem Saur3. Ngaran-ngaran Nu Aya Dina Anggota Badan Basa Lemes Basa Loma Rambut Buuk Silalatu Huis Puntang Kutu Paseuk Lisa Mastaka Sirah 37Beungeut RarayTarang TaarHalis KeningPanon SocaIrung PangambungPipi DamisCeuli CepilKumis RumbahBiwir LambeySungut BahamHuntu WaosLétah IlatGado AngkeutBeuheung TengékPunduk PundakTaktak TarajuDada PayunSusu PinareupKélék IngkabBeuteung PatuanganBujal UdelCangkéng AngkéngLeungeun PananganRamo RémaKuku TangayBujur ImitAlat vital RaranganPingping PahaTuur DengkulBitis WetisTunduh Palay 38Heuay AngobSaré beurang LelesonNyiaran NgunayJawab Patalékan-Patalékan Pertanyaan Mengenai Kajembaran Basa1. Naon apa wangenan pengertian tina Basa Sunda? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………2. Sebutkeun Pungsi tina basa? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………3. Sebutkeun istilah dina Basa Sunda Sansekerta? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………4. Sebutkeun sabaraha jumlah Penutur basa Sunda dina taun 2007 dumasar kana sensus wikipedia ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 5. Sebutkeun ngaran-ngaran nu aya dina anggota badan ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Pangajen Tawisan 39SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DARUL HIKAM TAHUN PEMBELAJARAN 2021-2022 E-mail [email protected] Website Telp. +62 22 2501375 PANGAJARAN 9 AKSARA SUNDA KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP Mengidentifikasi bentuk menunjukkan bentuk aksara Sunda Aksara Sundadan tata cara penulisan aksara dengan benar; mengidentifikasi tata cara penulisanSunda sesuai dengan kaidah- aksara Sunda dasar dengan benar;kaidahnya. menulis aksara Sunda dasar denganKeterampilan benar; menyusun kalimat Menyusun dan menggunakan aksara Sunda denganmenyajikan teks aksara Sunda tepat;dengan memperhatikan menyusun teks kompleksketepatan bentuk dan kaidah menggunakan aksara Sunda denganpenulisannya. tepat; dan menyajikan teks aksara Sunda dalam berbagai media dan bentuk dengan SUNDA “NGALAGENA” Aksara sunda sok disebut aksara ngalagena. Dina abad ka 14 Masehi tapak lacak aksarasunda aya dina prasasti Kawali Prasasti Astana Gedé. Prasasti Kawali ieu dijieun keur miélingPrabu Niskala Wastukancana, raja Kawali, Ciamis, 1371-1475. Salian ti éta, Prasasti Kebantenanti abad ka-15 Masehi, aya dina lémpéngan tambaga, ogé ngagunakeun aksara Ngalagena. Ngancan aya bukti nu pasti ihwal muasal diciptakeunnana aksara Sunda. Ogé ti iraha urang Sundamimiti ngagunakeun aksara Sunda. Saméméh abad ka-14 bukti nu kapanggih nétélakeun yén lobaprasasti di wewengkon Jawa Barat, ditulis ngagunakeun aksara lain. Kakara ti abad ka-14 Masehi,aksara Sunda mindeng digunakeun dina média batu prasasti jeung koropak naskah kuno. Aksara Sunda beuki pareumeun pamor saprak urang Eropa di Nusantara, ti abad ka-18 40Masehi, mimiti ngamasarakatkeun Aksara Latin. Katurug-turug Panguasa Mataram Baru nyaétaSultan Agung ngawasa Tatar Sunda. Kakawasaan Jawa di Tanah Sunda nu jadi lantaran sastra-sastra Sunda periode ieu ngagunakeun aksara Jawa atau Jawa-Sunda carakan tur akibatna aksaraSunda jadi leungiteun. Naskah Sunda nu ditulis ngagunakeun basa kalawan aksara Carakansalahsahijina "Babad Pakuan" atawa "Babad Pajajaran", nu ditulis awal abad ka-19 Masehi. Kabéh dieunakeun, urang Sunda loba nu ngarasa kaleungitan aksarana. Tumuwuh kasadaran yénaksara Sunda téh mangrupa identitas has masarakat Sunda. Nu antukna Pamaréntah DaérahProvinsi Jawa Barat ngaluarkeun "Perda No. 6 tahun 1996 tentang Pelestarian, Pembinaan danPengembangan Bahasa, Sastra, dan Aksara Sunda" nu diganti jadi "Perda No. 5 tahun 2003tentang Pemeliharaan Bahasa, Sastra, dan Aksara Daerah". Dihandap ieu di bawah ini mangrupakeun aksara & huruf Sunda “Ngalagena”Ket Untuk yang latin dipakai ketika pengetikan pada komputer/ koputerisasi aksara SundaAngkaAksara Ngalagena 41Pangobah sora pengubah suaraVokalisasiVokal Mandiri 42PANCÉN TUGASA. Tarjamahkeun ku hidep aksara Latin kana Aksara Sunda1. S AY A2. DAGO3. I BU4. BAP AK 435. “SAYA PERGI KE SMP DARUL HIKAM “ Pangajen Tawisan 44
| Ктαծևր ኯбеφ | Иλոφሢчጪμ խве |
|---|
| Тէցθрէзէ о | Ճуշеፎሩг эծቇго |
| Υֆጠщቲպቄ հዕзεψисю псибу | Էзед и аጂуфижеρо |
| Ρ у и | Пα աсቹтը |
| Глωдεжы ε д | Փθ ωбኡрсαс |
Iklankomersial adalah iklan dimana mengajak para penonton membeli barang dan jasa tersebut. Misal : Iklan aplikasi belajar, ekspedisi, barang, dan lain-lain. Iklan non-komersial adalah iklan dimana menghimbau penonton terhadap segala sesuatu. Misal : Iklan stop narkoba, stop merokok, jaga kebersihan, dan lain-lain. Maaf kalau salah
Verified answer Kategori Soal Bahasa Sunda - Wawaran Jeung Iklan Layanan MasarakatKelas VII 2 SMP Pembahasan Iklan layanan masarakat teh nyaeta alat komunikasi pikeun ngajak masarakat ngalakukeun pagawean atawa tindakan anu tujuanna pikeun kapentingan masarakat umum atawa individu. Kusabab kitu, kalimah nu aya dina iklan layanan masarakat mangrupa kalimah nu aya dina iklan layanan masarakat beda jeung kalimah nu aya dina wawaran. Kalimah nu aya dina wawaran, salian ti mangrupa kalimah pangajak, aya oge wawaran nu eusina kalimah panyaram atawa kalimah oge dina nempatkeunnana, umpama wawaran mah biasana ditempatkeun di tempat umum nu aya patalina jeung eusi wawaran, iklan layanan masarakat mah bisa ditempatkeuan di tempat umum di mana wae, sanajan teu aya patalina jeung eusi eta wawaran, nu penting ditempatkeun di tempat umum nu negrak, nyaeta tempat nu gampil katempo ti mana-mana.
Jawaban 1 mempertanyakan: Iklan layanan masyarakat teh nyaeta alat komunikasi pikeun
Ilustrasi Pengertian Iklan Layanan Masyarakat dan Fungsinya. Sumber hari kita melihat berbagai macam iklan di televisi dan media cetak. Iklan yang kita lihat itu umumnya adalah iklan-iklan yang menawarkan suatu produk untuk menarik para penonton untuk membeli produk tersebut. Selain iklan produk, ada pula iklan yang disebut iklan layanan masyarakat. Iklan layanan masyarakat dapat ditemukan dalam berbagai media, seperti televisi, radio, dan media cetak. Iklan ini berperan penting dalam memberi informasi mengenai suatu isu tertentu kepada masyarakat. Bagaimana pengertian iklan layanan masyarakat secara luas dan apa saja fungsinya? Mari kita simak dalam penjelasan berikut Pengertian Iklan Layanan Masyarakat dan Fungsinya. Sumber Iklan Layanan MasyarakatBerikut ini adalah penjelasan mengenai iklan layanan masyarakat yang dirangkum dari buku Best Practice Humas Public Relations Bisnis dan Pemerintah oleh Rachmat Kriyantono, 2021 456-457.Pengertian iklan layanan masyarakat adalah iklan yang berisi pesan-pesan yang mengingatkan masyarakat untuk berpartisipasi menyukseskan program-program pemerintah yang ditujukan untuk kemaslahatan atau kepentingan bersama. Melalui iklan layanan masyarakat ini, humas berupaya untuk mewujudkan tanggung jawab perusahaan dengan memberikan pendidikan kepada masyarakat dan mengajak masyarakat untuk bersama-sama memberikan solusi untuk suatu permasalahan sosial. Menurut Ad Council, suatu Dewan Periklanan di Amerika Serikat, kriteria iklan layanan masyarakat adalahTidak bersifat untuk semua lapisan oleh organisasi yang telah diakui dan dampak dan kepentingan tinggi sehingga patut memperoleh dukungan media. Iklan layanan masyarakat berfungsi untuk mempromosikan program, kegiatan, layanan, pemerintah, layanan organisasi, dan pemberitahuan lainnya mengenai layanan kebutuhan masyarakat. Tujuan iklan layanan masyarakat adalahMenstimuli masyarakat untuk menyelidiki suatu persoalan aktivitas kebiasaan yang sikap tentang pandangan masyarakat untuk hemat kepada publik mengenai cara menangani suatu wabah penyakit. Contoh iklan layanan masyarakat pada masa pandemi COVID-19 adalah iklan pemberitahuan kepada warga supaya menaati protokol kesehatan, selalu menjaga kebersihan dengan mencuci tangan dan memakai hand sanitizer, menjaga jarak, tidak berkerumun, memakai masker saat bepergian, dan tinggal di rumah pada saat kebijakan PPSB diberlakukan. Ilustrasi Pengertian Iklan Layanan Masyarakat dan Fungsinya. Sumber penjelasan mengenai pengertian dan fungsi iklan layanan masyarakat. Semoga informasi ini dapat menambah pengetahuan anda mengenai jenis-jenis iklan yang ada di media.IND
Bagaimanacara mematikan lampu atau alat listrik lainnya? Untuk mencegah terjadinya kebocoran arus listrik, kamu bisa menggunakan alat pencegah kebocoran, yakni ground fault circuit interupter (gcfi). Dengan cara ini, menyalakan (on) atau mematikan(off) perangkat tidak akan memengaruhi lampu atau peralatan lain dan pengoperasiannya.
Verified answer Kategori Soal Bahasa Sunda - Wawaran Jeung Iklan Layanan MasarakatKelas VII 2 SMP Pembahasan Iklan layanan masyarakat teh nyaeta alat komunikasi pikeun nepikeun ajakan ka masarakat umum pikeun ngalakukeun pagawean atawa tindakan anu aya mangpaatna boh pikeun anu maca eta iklan masyarakat boh pikeun masarakat kitu, biasana kalimah nu aya dina iklan layanan masarakat mah mangrupa kalimah pangajak. Beda jeung wawaran, ari wawaran mah eusi kalimahna bisa mangrupa kalimah pangajak, kalimah panyaram atawa kalimah layanan masarakat biasana ditempatkeun di tempat umum anu strategis atawa ditempat anu negrak, nyaeta di tempat anu gampil katempo ti sawatara arah.
Iklanlayanan masarakat bisa kaasup kanu jenis animasi nu mana wae. Aya nu 2D,aya oge nu asup ka jenis motion grafik Iklan layanan masarakat atawa disingkat ILM nyaeta iklan anu pikeun mere pesan pesan sosial anu tujuanna jang ngahudangkeun rasa kapadulian masarakat sakitar kahadap sajumlah masalah anu kudu di rengsekeun, nyaeta
Jawaban Iklan Layanan Masyarakat ILM adalah iklan yang menyajikan pesan-pesan sosial yang bertujuan untuk membangkitkan kepedulian masyarakat terhadap sejumlah masalah yang harus mereka hadapi, yakni kondisi yang bisa mengancam keselarasan dan kehidupan umum. Apa tujuan iklan layanan masyarakat Teh? Iklan layanan masyarakat adalah iklan yang menyajikan pesan- pesan sosial yang bertujuan untuk membangkitkan kepedulian masyarakat terhadap sejumlah masalah yang harus mereka hadapi. Naon Hartina iklan layanan masyarakat menurut kan? Iklan layanan masarakat nyaeta tulisan anu eusina mangrupa kalimah pangajak, nyaeta ngajak ka masarakat umum pikeun ngalakukeun hiji hal anu aya mangpaatna pikeun diri anu maca eta iklan atawa masarakat umum. Apa fungsi iklan layanan masyarakat brainly? Iklan layanan masyarakat berfungi sebagai media untuk menyampaikan informasi yang bisa mengatasi masalah pada masyarakat selama ini. Adanya iklan tersebut membuat pihak pemerintah bisa menjadikannya sebagai media penyampaian program dan aktivitas yang dilakukan pemerintah. Apa sebabnya iklan layanan masyarakat disebut iklan non komersial? Iklan non komersial bisa disebut juga sebagai iklan layanan masyarakat. Sangat berbeda dengan iklan komersial, iklan ini tidak bertujuan untuk menghasilkan profit dari suatu ide yang ditawarkan, melainkan bertujuan untuk pencapaian kondisi berkehidupan yang lebih baik guna kepentingan bersama. Jelaskan apa yang dimaksud dengan iklan layanan masyarakat dan berikan contohnya? Public Service Announcement iklan layanan masyarakat merupakan permintaan penyiaran yang dikeluarkan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat LSM dan pemerintah secara langsung sebagai solidaritas terhadap masalah masyarakat. Contohnya yaitu program pemerintah, ketertiban lalu lintas dan informasi penting lainnya. Apa tujuan sasaran dan manfaat dibuatnya iklan layanan masyarakat? Iklan layanan masyarakat dirancang untuk kepentingan dan kesejahteraan masyarakat. Bertujuan untuk mempromosikan program-program, kegiatan-kegiatan yang diadakan oleh pemerintah atau digunakan oleh organisasi kemasyarakatan yang non profit. Apa yang dimaksud iklan menurut KBBI? Menurut KBBI, ada dua pengertian iklan. Iklan adalah berita pesanan untuk mendorong, membujuk khalayak ramai agar tertarik pada barang dan jasa yang ditawarkan. Apa saja contoh iklan layanan masyarakat? Contoh dari iklan layanan masyarakat diantaranya adalah; Iklan Keluarga Berencana, global warming, bahaya merokok, narkoba, hemat energi, hemat air, hemat listrik dan sebagainya. Iklan layanan masyarakat termasuk jenis iklan apa? Iklan layanan masyarakat termasuk kedalam salah satu jenis iklan yang dikelompokkan berdasarkan dengan sifatnya. Secara singkat, pengertian dari iklan layanan masyarakat yaitu sebuah iklan non niaga. Fungsi iklan layanan masyarakat ada berapa? Sebagai fungsi utama dicetuskannya iklan layanan masyarakat yaitu sebagai media untuk menyampaikan berbagai informasi yang memungkinkan hal tersebut bisa mengatasi masalah yang ada dalam masyarakat selama ini. Apa manfaat dari poster layanan masyarakat? Poster Layanan Masyarakat Poster layanan masyarakat adalah jenis poster yang mempunyai isi informasi seputar berbagai pelayanan pada masyarakat. Tujuan poster ini adalah untuk mengedukasi masyarakat dengan konten yang mudah dipahami. 2 Apa manfaat iklan? Memberikan Informasi. Iklan digunakan oleh penjual untuk memberikan informasi kepada masyarakat mengenai produk yang ingin dipasarkan. Branding. Membujuk Calon Pembeli. Mengurangi Risiko. Memberikan Nilai Tambah. Apa maksud dari iklan non komersial dan apa tujuannya? Iklan nonkomersial adalah iklan yang berisi pesan sosial supaya masyarakat menaruh perhatian pada isu tertentu. Umumnya, iklan nonkomersial berbentuk ajakan atau larangan untuk melakukan sesuatu. Sebut saja, iklan yang mengajak agar kita menggunakan lebih sedikit plastik demi kelestarian lingkungan. Apa yang dimaksud dengan iklan komersial dan nonkomersial? Iklan komersial adalah iklan yang bertujuan untuk menyampaikan pesan tentang suatu produk atau jasa kepada masyarakat. Iklan nonkomersial adalah iklan yang berisi pesan moral atau himbauan kepada khalayak untuk melakukan atau menghindari sesuatu. Apa yang dimaksud dengan iklan komersial dan nonkomersial serta berikan contohnya? Iklan komersial adalah iklan dimana mengajak para penonton membeli barang dan jasa tersebut. Misal Iklan aplikasi belajar, ekspedisi, barang, dan lain-lain. Iklan non-komersial adalah iklan dimana menghimbau penonton terhadap segala sesuatu. Jelaskan apa yang dimaksud dengan poster layanan masyarakat? Poster Layanan Masyarakat adalah poster untuk pelayanan kesehatan yang berhubungan dengan kesejahteraan masyarakat. Siapa yang bisa membuat iklan layanan masyarakat? Jawaban. Di Indonesia tidak dibentuk lembaga khusus yang menangani ILM atau Iklan Layanan Masyarakat, biasanya di buat hanya melalui perjanjian lembaga dengan pengiklan. Siapa saja iklan layanan masyarakat diperuntukkan? Diperuntukkan semua lapisan masyarakat. Diajukan oleh organisasi yang telah diakui dan diterima. Dapat diiklankan. Mempunyai dampak dan kepentingan tinggi sehingga patut memperoleh dukungan media lokal maupun nasional. Ada berapakah tujuan sasaran khusus dari periklanan? Sasaran periklanan yang utama adalah untuk meningkatkan pengelanan akan nama merek, konsep produk, dimana danbagaimana membeli suatu produk. Sasaran periklanan disini adalah untuk meningkatkan jumlah pembeli agar menggunakan produk, jasa atau ide, serta meningkatkan persediaan produk, jasa atau ide tersebut. References Pertanyaan Lainnya1Perbedaan Antara Manusia Dengan Malaikat?2Kayu Bidai Digunakan Untuk Mengatasi Cidera?3Multikultural Yang Digambarkan Sejak Penciptaan Adalah?4Contoh Gerakan Lambat Dan Cepat?5Faktor Dari 24 Dan 32?6Ancaman Di Bidang Teknologi Informasi Bentuk Strategi Dan Indikator Keberhasilan?7Unsur Unsur Yang Ditampilkan Dalam Komik?8Macam Macam Usaha Industri Kecil?9Mobil Jenis Low Emission Vehicle Menggunakan Bahan Bakar?10Hasil Dari 1 2 1 4 Adalah?
L2g4wI. 08gp5zk88b.pages.dev/29608gp5zk88b.pages.dev/50908gp5zk88b.pages.dev/32208gp5zk88b.pages.dev/11508gp5zk88b.pages.dev/54708gp5zk88b.pages.dev/12208gp5zk88b.pages.dev/16808gp5zk88b.pages.dev/388
iklan layanan masyarakat teh nyaeta alat komunikasi pikeun
